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Secundaria · A2 · 3.º de ESO

Primeros pasos en pasado

Cuenta lo que ocurrió.

Qué aprenderás

  • Cuenta lo que ocurrió
  • Justificar la estructura elegida usando el contexto y la regla del tema.
  • Resolver y aprobar la hoja de ejercicios antes de continuar.

Conceptos del tema

El past simple sitúa acciones en un pasado terminado.

Muchos verbos regulares añaden -ed.

Otros son irregulares: go pasa a went.

En preguntas con did, el verbo va en forma base.

Cómo interpretar este tema

Lee la oración completa antes de elegir una forma. Localiza el sujeto, el verbo principal, los auxiliares y las expresiones que sitúan la acción en el tiempo. La estructura gramatical tiene que encajar también con el significado y el contexto.

Una forma verbal no se elige solo porque aparezca una palabra conocida. Compara qué expresa cada alternativa: hábito, acción en curso, experiencia, hipótesis o hecho terminado. Después revisa concordancia, orden de palabras y complemento del verbo.

Detalles para comprender la regla

Yesterday sitúa la acción en el pasado. El pasado de go es went.

Significado en español

Ayer visité a mi hermana. Fuimos a una cafetería. ¿La visitaste? En inglés: «Yesterday I visited my sister», «We went to a café» y «Did you visit her?».

I worked · I went · Did you go?

Ejemplo resuelto

Cuenta una visita de ayer.

  1. Yesterday I visited my sister: visit añade -ed.
  2. We went to a café: go cambia a went.
  3. Did you visit her?: tras did usamos visit, sin -ed.

Cómo practicar

  1. Lee el contexto y explica en español qué quiere comunicar la oración.
  2. Identifica el sujeto, la referencia temporal y la estructura del tema.
  3. Construye la oración completa; no revises solo el hueco.
  4. Justifica la elección con una regla y comprueba por qué las alternativas no encajan.

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